Meestekas

Meestekas

Alates tänasest algavad regulaarsed meesteringid Tallinnas, kus ma jagan meestele kasulikke õpetusi igapäeva-eluks. Nendes ringides me leiame üheskoos vastused sellistele küsimustele, nagu:

  • Kuidas saavutada sisemine tasakaal?
  • Kuidas tulla toime oma tunnetega?
  • Kuidas jääda enesekindlaks suhtes?
  • Kuidas ületada hirmud oma paarilisega?
  • Kuidas leida ideaalne paariline?
  • Kuidas end valitseda kriisiolukordades?
  • Kuidas saavutada täiskasvanud seisund?
  • Kuidas elus hakkama saada?
  • Kuidas saavutada vabadus?

Tule ja jaga oma kogemust teiste meestega ning õpi enda jaoks eluliselt vajalikku. Registreeru kohtumisele Facebookis või saada osalemiseks email: iskalkin@gmail.com

 

Kus on õpilase palk?

Kus on õpilase palk?

Tänapäeval on hariduse mõiste viimase saja aastaga oluliselt muutunud. Enam ei astu esimesse klassi kirjaoskamatud eluvõõrad võsukesed. Lapsi ei saadeta kooli mitte teadmistejanust, vaid kohustusest riigi ees. See tähendab, et igal noorel kodanikul on teenistuskohustus nominaalõppeaja ulatuses. See ei erine oluliselt tööl käimisest, ainult tasu poolest. Iga noor riigi kodanik, kes täidab antud kohustust riigi ees, peaks saama sellele väärilist tasu. Erinevalt täiskasvanutest on õpilastel lisakoormus koduste tööde näol. Nemad peavad seega tegema lisatunde väljaspool tööaega. Ka need tunnid peavad olema tasustatud.

Loe edasi “Kus on õpilase palk?”

Millise transformatsiooni on läbi teinud Peep Vain?

Millise transformatsiooni on läbi teinud Peep Vain?

Mehele, kes vandus, et ei astu oma jalaga koolitaja lava pealt maha, on nüüd armsaks saanud muusikariistad, mille meloodiad meenutavad nõukogude aegseid pioneerilaagreid.

Peep Vain transformatsioon - 1

Peep õpetab mehi võtma puhkust. Oma karjääri tipus astus mees pjedestaalilt maha, pühkis oma kingadelt kontori tolmu ja võttis kolmeks aastaks aja puhtalt endale. See on tõeline vabadus.

Shopahoolikute kasvatamine

Kui paljud lapsevanemad kasutavad lapse lohutamiseks ettepanekut minna poodi, et osta näiteks jäätist või mõnd mänguasja? See tundub esmapilgul nii süütu ja lihtne lahendus dramaatilisele olukorrale, kus maimuke on endast väljas, pahane või jonnib avalikus kohas.

solvunud laps

Samas võivad sellise reaktsiooni tulemusena kujuneda lapse käitumises pöördumatud mustrid, mis sunnivad teda täiskasvanuna käituma vastu oma tahet. Suurena inimene püüab igas pingelises olukorras lohutada end läbi ostlemise. Stressi maandamiseks  minnase shoppama e. ostlema. Kuid nüüd on koos eaga kasvanud ka soovid. Iga ärritus kutsub endaga kaasa iha osta omale uus kleit või käekell. Sellisest hälbest on täiskasvanuna väga raske iseseisvalt vabaneda. Seetõttu on parem vältida sarnaseid olukordi juba varajases staadiumis. Kui laps jonnib või nutab,  vajab tatavaliselt eelkõige tähelepanu. Lapsevanemana saab pakkuda talle lohutust või lasta tal oma emotsioonid välja elada ilma kriitiliste hinnanguteta. Niimoodi õpib laps ise oma tunnetega toime tulema.

Laste programmeerimine

Laste alateadvus on avatud maailmale kuni seitsmenda eluaastani. See tähendab, et kogu info – nii hea kui halb, võetakse vastu ja sellest kujundatakse oma maailmavaade. Nüüd on igal lapsevanemal võimalik valida, millest laps oma maailmapildi kokku paneb. Kui palju selles on reklaami, kui palju multifilme jne. Aju salvestab kogu info.

Üks lahendus on saata laps lasteaeda, kus teda programmeerivad juba teised inimesed. Teine lahendus on õpetada last kodus, kasutades kaasaegseid töövahendeid või naturaalse maaelu kaudu.

Haridus

Meil on valida, kas me tahame oma lastest kasvatada töölised riigile või teeme neist iseseisvad inimesed, kes väärtustavad oma aega ja energiat. Riik pakub kodanikele võimalust koolitada nende lapsi tasuta. Selle eest ta koolitab nendest lastest endale vajalikku tööjõudu. Riiklik õppeprogramm on suunatud inimeste programmeerimisele töölisklassiks. Samas igal lapsevanemal on võimalik panna oma laps erakooli või kasvatada last ise kodus, et mitte teha temast orja. Õnneks on meil olemas see valikuvabadus Eestis!

Kodukool

Uus haridussüsteem on suunatud lapsevanematele, mitte lastele. Kuni põhikooli lõpuni saavad lapsed tunde oma vanematelt, kes saavad omakorda koolitust koolimajades. Igale lapsevanemale on ettenähtud üks päev nädalas, mil ta annab tunde. E. 7 tundi nädalas. See üks tööpäev makstakse riigi poolt kinni tema tööandjale. Siis saavad pered 5-7 kaupa vahetada omavahel päevad, mil kõiki lapsi korraga välja õpetada vastavalt uuele õppekavale, mis arvestab lapse arenguetapile vastavaid teadmisi ja praktikaid. Need on loetletud õppekavas ning lapsevanemad peavad need ise koos lastega läbi tegema. Igaüks saab siis valida, millist õppeainet ta andma hakkab. Lastevanemate koolitus algab alates lapse sünnist. Siis hakkavad isad koolis käima, juba riigi tasu eest. Edasi hakkab ta tunde läbi viima naise ja lapsega. Üheskoos leitakse ühine meetod, mida peres järgitakse või mida vahetevahel ka muudetakse.

Lapsed ja unenäod

Meie aitame oma lastel elu luua, tooge rohkem lugusid nende ellu. Õpetage neile oma tarkusi läbi jutustuste või anekdootide. Need jäävad elu lõpuni meelde.  Ärge jääge kinni enda probleemidesse, kuulake oma laps alati ära. 

Ja tooge rohkem oma unenägusid üle päevateadvusse.Pange oma unenäod kirja ja pärast lugege neid ka, et teil oleks meeles. Looge ühised inimesed nii unes kui päeva teadvuses. Looge need seosed asukohtade ja inimeste vahel. Sellest ühisest inforuumist tekib kahe maailma vahele teadvuse ühisosa, mis on portaaliks kahe reaalsuse vahel. Tuletades endale unes nähtut meelde, liigub ka aju võnkesagedus ligemale sellele seisundile.